视频案例研修:新教师专业成长的助推器

• 作者: 郑李萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 视频案例 特殊功能 问题分析
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理1
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现代教育要求教师转变教育观念,提升教育技能,同时也要求在培养教师的时候转变方式,用开放的思想、开放的氛围、开放的学习方式方法来培养高素质的教师.在实践中,根据本园实际情况发现:视频案例研修是新教师专业成长与师资培训的有效工具与平台.研究小组通过视频案例研修,对新教师的教育行为进行分析解读,运用“三条策略”和“三面镜子”,促进新教师专业的可持续发展,使其真正成为终身学习的先行者、探索者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑李萍		2	0	0.0	0.0