体育教学中合作意识的培养策略浅谈

• 作者: 张志辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 落实主体 情感激发 合作契机
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11X）
• 页码范围: 84-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

新课程改革倡导'自主、合作、探究'的学习模式,其中'合作'是三个核心环节的媒介。合作意识包含了个体意愿、感觉情感、思维过程等心理总和,是新时代下每个公民必须形成的一种内在素养。在体育教学中,教师应该充分开掘教学内容的特质,引领学生在自主学习的基础上,促进学生的合作学习,为学生的合作素养奠基。本文提出要强化自主学习,在落实主体中培养合作意识;关注内心体验,在情感激发中培养合作意识;紧扣教学内容,在合作契机选中培养合作意识,从而促进学生认知能力的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志辉		2	2	1.0	1.0