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摘要:
随着微时代的来临,微课正改变着高职教育的教学模式.微课教学的关键是开发系列微课.系列微课设计的关键要明确设计原则,并进行科学的整体规划,恰当选择题材,精准选择微课资源,精细设计教学过程,最终实现学生愿意学、主动学,且能学会的教学目标,发挥小视频的大作用.
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文献信息
篇名 高职《机械设计基础》系列微课设计的关键问题分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 机械设计基础 微课设计
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号
字数 4650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于辉 15 23 3.0 4.0
2 白洁 4 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
机械设计基础
微课设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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