"互联网+"模式下"大学计算机基础"课程的教学思考和探索

• 作者: 唐坤剑 杜广周
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 大学计算机基础 翻转课堂 微课 多元化考核
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3175字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的日益进步,互联网技术的飞速发展,在当前"互联网+"广泛应用于各领域的时代,怎样在"互联网+"的模式下充分利用网络平台进行"大学计算机基础"课程的教学,是一个值得思考和探索的问题,本文将针对当代大学生的个性化特点结合"互联网+"这种网络模式就怎样进行教学进行思考和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐坤剑		5	42	1.0	5.0
2	杜广周		7	40	1.0	6.0