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摘要:
流行音乐同样是音乐的重要组成,在实际教学的过程中,引入流行音乐同样能够对学生的音乐素养的提升起到积极的作用.因此,对于流行音乐这个新成员的加入,我们既要看到这个外来者给予我们的帮助,也要防止对我们造成伤害.这是因为流行音乐虽然能够对音乐的发展起到积极的促进作用,但是我们同样也应该清楚的认识到,流行音乐也会产生一些消极的反作用,这些反作用会对学生的素质发展产生消极的影响.所以,流行音乐的引入一定要符合课堂教学实际情况.
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学之流行音乐引入
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 音乐教学 流行音乐 解决策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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