巧妙渗透人文精神,有效实现课堂增值——初三思想品德教学中渗透人文精神的途径探析

• 作者: 倪健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 人文精神 人文思想 巧妙渗透 课堂增值
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初三思想品德课堂包含的领域比较广,它对学生的成长引导起着重要作用.人文精神是思想品德教材隐性的教学内容,教师如何在思想品德课堂巧妙渗透,从而有效实现课堂增值？本文从结合生活实际渗透人文精神;结合时事政治渗透人文精神;结合课堂讨论渗透人文思想三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪健		5	0	0.0	0.0