浅谈培养学生数学兴趣的几点认识

• 作者: 汪云霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 寓教于乐 直观教学 动手操作 巧设悬念 精心设疑巧设练习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，通过创设情境，动手操作，鼓励质疑，巧设习题等，不仅发散了学生的思维，还更好的培养了学生独特地思考问题的方法，促进了学习兴趣，特别是随着课改的不断深入，培养学生学习数学的兴趣的方法与手段也将丰富多彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪云霞		2	0	0.0	0.0