微课在农科类专业试验统计学教学中的应用

• 作者: 冯发强 刘桂富 马启彬 黄成达
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 微课 试验统计学 教学改革 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 分类号: S-01|G632.4
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

微课是针对单一知识点授课，通过简短的视频或音频等多媒体形式录制并结合一定的学习任务而形成的一种教学方式。笔者分析了目前农科类专业试验统计学的教学现状，认为试验统计学教学时数少，内容庞杂，滞后于实践需求，且学生学习兴趣不高。介绍了近年来各大高校试验统计学尝试运用的案例教学法、答疑法、自学指示法、讨论教学法。在此基础上，就微课应用于试验统计学教学展开探索，并以概率统计中正态分布的讲解为例分析微课教学的内容与设计过程，同时总结了微课应用于实验统计学教学需要注意的问题，以期提高课程教学质量与教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马启彬		16	65	4.0	7.0
2	冯发强		8	52	5.0	7.0
3	刘桂富		12	145	6.0	12.0
4	黄成达		1	3	1.0	1.0