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摘要:
钢琴伴奏艺术在音乐教学活动中起着非常重要的作用,本文从音乐教学中钢琴伴奏与独奏的区别、钢琴伴奏者在伴奏中的受益、深入了解作品风格及声乐与器乐作品伴奏的差异四方面进行阐述,旨在增进大家对钢琴伴奏艺术的了解重视,共同提高钢琴伴奏水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教学中的钢琴伴奏
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐教学 钢琴伴奏 演奏 音乐作品风格
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓婕 大同大学音乐学院 7 1 1.0 1.0
2 马晓婵 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
钢琴伴奏
演奏
音乐作品风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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