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摘要:
厌学心理是影响学生常态化学习行为的主要因素,是导致学生学习成绩下滑的重要原因。针对普通高校学生轮滑厌学心理较为严重的现实问题,本文运用文献综述法对高校学生轮滑厌学心理的成因进行解析,对相关的改进策略进行探讨,旨在为提高学生轮滑学习的实用效果,促进普通高校轮滑教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。
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大学生厌学心理的成因与对策研究
大学生
厌学心理
心理矫治
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文献信息
篇名 普通高校学生轮滑厌学心理的成因与对策研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 普通高校学生 轮滑厌学心理 成因 解析
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G862.8
字数 2930字 语种 中文
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1 厉中山 东北大学体育部 6 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校学生
轮滑厌学心理
成因
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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