山西高职院校音乐欣赏课程教学设计探索——以《桃花红,杏花白》赏析为例

• 作者: 刘媛媛
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 公共艺术课 山西民歌 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 3835字
• 语种: 中文

摘要

基于公共艺术课在山西高职院校所面临的现状,本文以歌曲欣赏《桃花红,杏花白》为案例,让高职非艺术专业的学生了解更多的山西民歌.并激发了高职学生对公共艺术课程的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媛媛		3	0	0.0	0.0