如何利用实验手段提高高中物理教学质量

• 作者: 杨苏扬
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验手段 教学质量 思想 演示实验 操作实验
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨苏扬		2	0	0.0	0.0