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摘要:
物理作为一门自然学科,大部分的知识、规律和结论都是通过实验总结出来的,因此,实验是物理教学的重要内容,尤其是对学习物理知识的初中生来说,实验是他们认识物理学科、掌握物理知识、激发学习兴趣的最有效的途径,对培养学生的探究能力、操作能力、创新能力的有积极的作用.作为初中物理教师,我们应当积极探索提高实验教学效果的有效方法,使学生更深刻地理解和掌握物理知识.
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核心素养
初中物理
实验教学效果
探究
浅析如何有效提高初中物理教学效果
初中物理
有效教学
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高初中物理实验教学效果
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中物理 实验教学 提高效果
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
提高效果
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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