基于实践平台提升幼儿自理能力的教育与思考

• 作者: 倪天美
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 自理 不良习惯 主动性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 5194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.195

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护与照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿的主动学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展."