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摘要:
企业新型学徒制是一种由企业和学校共同推进的人才培养模式,是校企合作、工学结合、订单培养的深化,有利于促进专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学环境与职业环境对接,教学过程与生产过程对接,师资建设与“多师型”对接,提高人才培养质量。本文总结了作者多年的实践经验,为企业新型学徒制研究与实施提供了一些可操作性的策略与建议。
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文献信息
篇名 企业新型学徒制实施策略
来源期刊 职业 学科
关键词 校企合作 企业新型学徒制 订单培养 一体化教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3791字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车希海 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
企业新型学徒制
订单培养
一体化教学
研究起点
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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