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摘要:
目前,小学语文教学为了符合当代数字化教学的发展,必须运用知识可视化教学模式.本文首先分析知识可视化的定义,然后深入探讨知识可视化对小学语文教学的影响,进而探讨了知识可视化在小学语文教学中的实施办法,以期为提高小学语文教学质量起到作用.
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文献信息
篇名 小学语文教学中知识可视化的应用探索
来源期刊 教师 学科
关键词 知识可视化 小学语文 应用措施
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1306字 语种 中文
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知识可视化
小学语文
应用措施
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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