科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用探讨

• 作者: 杨蓉
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 科学游戏 幼儿园学前教育 有效应用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育应遵循一般原则以促进儿童全面可持续发展:个性差异化发展原则、以游戏为幼儿教育的基础活动的原则,科学游戏设计的多元化和多样化原则等等.因为幼儿的行为习惯和思维方式处于随意性阶段,墨守成规的机械学习完全不符合幼儿发展的规律,学前科学游戏才是辅助教学的重要教学方法和手段,科学的游戏设计才能满足幼儿发展需求,适应幼儿发展特点.本文重点阐述了在幼儿园学前教育中应用科学游戏存在的问题,并提出建设性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉		5	12	2.0	3.0