基于MOOC的高职软件专业翻转课堂教学评价体系的研究

• 作者: 傅翠玉 季文天 王贞
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 高职院校软件专业 MOOC翻转课堂 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

本文从探讨基于MOOC翻转课堂的发展现状、在软件开发类课程中应用基于MOOC的翻转课堂教学模式的必要性和翻转课堂的教学模式出发,谈如何科学合理构建高职软件专业基于MOOC翻转课堂教学评价体系,促进高职教学质量提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅翠玉		10	4	2.0	2.0
2	王贞		6	3	1.0	1.0
3	季文天		7	0	0.0	0.0