让小班幼儿尽快学会使用剪刀策略浅谈

• 作者: 潘小芳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 使用剪刀 问题
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.189

摘要

儿童的智慧在他们的指尖上,正确的使用剪刀不仅可以促进宝宝手部小肌肉灵活地发展,更能训练良好的手眼协调性.小班幼儿大部分的手工活动离不开用剪刀来完成,此时是幼儿动手操作能力及动手能力培养的关键时期.在小班第一学期的学习手工操作中,观察班上幼儿使用剪刀的情况,明显感觉到大部分幼儿不会拿剪刀,更不会用剪刀.仔细分析,孩子没有拿剪刀的机会,不知道如何使用剪刀,家长不愿让3岁左右孩子拿剪刀玩.笔者对小班幼儿使用剪刀作了观察、分析,结合笔者自身教学实际,并作出实践尝试,提出自己的思考和策略.