作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是初中英语教学的基础,也是重难点内容,为了适应新课程改革的需要,增强学生对英语知识学习及运用的能力,在初中英语单词教学中,应紧密结合初中英语新课程标准,尊重学生的认知水平及需求,采用灵活多样的教学方式,提高学生对单词的识记、运用的能力,本文在分析新课程标准对初中英语单词教学要求的条件下,结合多年教学实践,对初中英语单词教学技巧进行深入的探索.
推荐文章
刍议初中英语单词教学有效方法
初中英语
单词教学
有效方法
措施
初中英语单词教学困境及对策探究
初中
英语单词
教学困境
初中英语单词有效教学方法研究
初中英语
教学方式
多媒体教学
初探初中英语单词记忆法
初中英语
单词记忆法
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标理念下浅谈初中英语单词教学技巧
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 新课标 初中英语 单词 教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹丽娟 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中英语
单词
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导