诗词赋底蕴 妙笔生辉来

• 作者: 付蓉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（46）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

<正>深谙作文之道的老师们都清楚,在作文中引用古诗名句不是可以任意妄为的事情,必须讲究“用在当用”,用得如行云流水,不显牵强附会之感,否则就会因“文”害“意”,反而显得蹩脚。在作文教学中,我们如何引导学生对古典诗词的引用?我主要积累了以下几点心得:引导学生积累诗句,巧化诗意,拟好文题诗词名句是文苑奇葩,尤其是诗词中千古名句,在文字的世界里是最昂贵、最精致的装饰。了解这些“装饰”的内涵,恰当地运用这些“装饰”,你的文章一定会大放

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付蓉		4	1	1.0	1.0