如何在小学品德与社会教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 杨兴志
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 品德与社会 学习兴趣 课堂教学环境
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,人们对教学质量的要求越来越高,从注重学生的学习成绩逐渐转变为注重学生品德教育与社会教学.由此可看,品德教育和社会学科亦然成了目前教学中最重要的学科,要让学生具有良好品德就必须从小学就开始培养,只有这样才可以帮助学生树立正确的价值观和人生观.因此,如何激发小学生对学习品德教育和社会教学的兴趣,成了目前相关工作者最想解决的问题之一.基于此,主要对小学品德与社会教学进行了深度的研究,以便为我国的小学品德教育和社会教学提供更大的发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兴志	重庆市巫溪县下堡镇中心小学	4	3	1.0	1.0