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摘要:
绪论是有机化学第一堂课,在教学中具有特殊的地位和作用,教师一定要讲得精彩,否则会影响学生学习该课程的兴趣;通过教师对绪论的认真教学要向学生充分展现有机化学这门课程的诱人魅力,同时培养并激发学生学习有机化学的积极性与主动性.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有机化学绪论教学中激发学生学习兴趣
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 有机化学 绪论 激发 兴趣
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 194,184
页数 2页 分类号 G4
字数 2363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芬 曲靖师范学院化学与环境科学学院 58 230 7.0 12.0
2 张永伍 22 27 3.0 4.0
3 刘品华 曲靖师范学院化学与环境科学学院 53 256 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2000(1)
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2007(1)
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2010(1)
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2011(3)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
绪论
激发
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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