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摘要:
儿童文化是一种以儿童的思想和行为来决定其价值和标准的文化,其精神是自由和非功利性的平等.笔者认为,在小学语文课堂中重新构建与生成清澈、纯净、自由、平等的儿童文化,应该做到以下几点:既要把儿童当“人”看,又要把儿童当“儿童”看;追求学科育人和艺术育人的整合;给课堂来点“幽默”,让生命焕发活力.
内容分析
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文献信息
篇名 追寻诗意童年
来源期刊 教师 学科
关键词 儿童文化 幽默 诗意
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 育人方
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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1 朱萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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儿童文化
幽默
诗意
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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