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摘要:
初中生是一个特殊的群体,而一个班级最重要的成员之一便是班主任,班主任良好的育人方式,直接关系到整个班级学生正确的人生价值和良好的心理养成.本文对初中班主任的育人方式进行详细分析并针对这些方式中容易出现的问题提出改进措施.
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浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中班主任
育人方式
班级管理
艺术
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中班主任
育人方式
班级管理
艺术
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关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任育人方式分析及改进措施
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 班主任 育人方式 改进措施
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G63
字数 1823字 语种 中文
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1 冯甜甜 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
育人方式
改进措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
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