高中数学有效课堂教学模式

• 作者: 郝向雯
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效性 探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 400
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

我们透过对高中数学课堂教学的"无效教学"或"低效教学"的现状分析,对传统的课堂教学模式进行解构,旨在利用有效教学的理念和策略,重构以学生进步和发展为目标的有效课堂教学模式,高质量地完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝向雯		1	0	0.0	0.0