体育院校新型公共选修课程教学模式研究

• 作者: 严妙银
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 公共选修课程 体验式主体性 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

以锻炼能力、培养身心、提高修养、更好的认识与理解体育运动为目标而设立的体育院校公共选修课程,为培养学生的综合素质发挥积极作用.本文采用文献资料法、逻辑归纳与研究综述对体育院校现有的公共选修课程的教学现状进行了分析以及存在的问题进行阐述,说明了构建体验式主体性教学模式的必要性,并从理论的角度分析体验式主体性教学的理论基础,借鉴教育实施的成功例子,提出体验式主体性教学模式的具体方案.