分层异步教学法在小学数学教学中的应用

• 作者: 黄志华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层异步教学法 小学数学 意义
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 151,153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

唯物论的观点认为无论做什么,都要遵循“一切从实际出发”的原则,对学生的教学更是如此.在教学中切不可采用一把尺子丈量所有学生,教学要“因材施教”,教学要从学生具体的学情出发.分层异步教学就是“因材施教”的典型教学代表模式,从分层异步教学法的作用及如何具体实施分层异步教学两个大的方面进行探讨,希望对致力于小学数学教学的同行有一定的借鉴和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志华		1	6	1.0	1.0