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摘要:
本文探索基于美国NI公司的教学实验平台NI ELVIS Ⅱ,将MOOC的教学模式应用于《虚拟仪器》课程的教学改革研究.
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探讨基于MOOC课程模式的教学改革
MOOC
课程模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 基于MOOC的《虚拟仪器》课程教学改革研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 虚拟仪器 MOOC ELVIS Ⅱ平台 LabVIEW
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 1425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许钢 49 129 6.0 9.0
2 孟樱 12 47 4.0 6.0
3 张明艳 14 18 2.0 2.0
4 周鹏 17 69 4.0 8.0
5 韩超 29 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (24)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2003(2)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟仪器
MOOC ELVIS Ⅱ平台
LabVIEW
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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