浅谈小学低年级学生数学思维的培养

• 作者: 帅时斌
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 小学数学 培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.169

摘要

很多小学教师在教学过程中忽视对学生数学思维的培养,而将教学精力主要放在提高学生书面成绩方面,这就在一定程度上造成了学生学习效率低下,更重要的是抹杀了学生的学习积极性.因此,小学数学教学改革势在必行,如何有效的提高课堂教学效率,提高学生的数学思维能力,加强对学生逻辑思维和抽象思维的培养是当下小学数学教师所共同面临的难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅时斌		1	0	0.0	0.0