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摘要:
随着教育的日益发展,教科书的运用显得尤为重要.在小学课堂上,教材作为教与学的重要媒介,在学校课堂教学中具有不可替代的作用.本文主要是对人教版小学二年级下册的数学教材进行详细分析,介绍了本册教材的特点,并针对本册教材提出了一些思考和建议,提高小学数学的教学质量.
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文献信息
篇名 人教版小学二年级下册数学教材分析
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 小学数学 二年级下册 教材分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G615
字数 2041字 语种 中文
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1 方家培 西华师范大学教育学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
二年级下册
教材分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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