直观教学法在盲校词语教学中的运用

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 直观教学法 盲生 词语教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

直观教学法是能够弥补盲缺陷的方法之一,它主要包括声响直观、实物和标本直观、模型直观、语言直观、动作直观等,探讨了这些方法如何在教学中有效地运用,尽最大可能完成盲校词语教学的任务,缩小与普通学校词语教学要求的差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新华		8	0	0.0	0.0