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摘要:
"多维度培养"有机整合了理论教学、校内试验、基地实践、和自主创业研究五个环节,并建设"教、研、思、训"四位一体的教师共同体,从而促成理论和实践结合、教师建设与学生实践协作相长,实现学生、学校和企业的多赢局面.通过对研究生多维度的培养,协调教学、实践环节的运作机制,切实促进研究生创新创业能力的提高.
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文献信息
篇名 "双创型"材料类研究生的多维度培养探究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多维度 双创型 运作机制
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 新建本科院校论坛
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G643
字数 3747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹晓萍 江西理工大学材料科学与工程学院 19 38 3.0 5.0
2 漆小鹏 江西理工大学材料科学与工程学院 22 40 4.0 4.0
3 邓义群 江西理工大学材料科学与工程学院 12 29 3.0 5.0
4 李之锋 江西理工大学材料科学与工程学院 28 56 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维度
双创型
运作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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