兴趣+方法=策略——小学语文课外阅读指导浅谈

• 作者: 饶冰芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 课外阅读 方法指导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于种种客观现实的问题,许多小学生的课外阅读量严重不足,直接影响了学生的语文能力.通过降低初始要求、引读故事、组织竞赛等方法培养学生的阅读兴趣;通过分类指导、引导取舍、组织交流等方式提高学生课外阅读的能力,取得了一定的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶冰芬		1	2	1.0	1.0