小学数学解决问题的阅读分析法探索

• 作者: 杨春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学阅读 解决问题 阅读分析法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生数学学习过程中普遍存在一个难点——解决问题.学生掌握了基本的数量关系后,能否顺利地解决问题,关键在于是否掌握了阅读分析“解决问题”的方法.从如何培养学生数学阅读能力的角度,介绍了几种较为成熟的阅读分析方法,指导学生如何高效率去解决数学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春		1	0	0.0	0.0