卢东升:教师“过河”,应该有术

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（47）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

<正>教学语言是教师言传身教、做好教育工作的工具,犹如人们过河的船和桥一样,也是教师在课堂上“过河”的船和桥。卢东升:中学高级教师,江西省特级教师,宜春市名师,市优秀班主任,樟树市文教局兼职教研员。教育部“赣鄱之语”教师工作坊和“卢东升语文工作室”创建者和负责人,江西省中小学教师远程培训中心辅导教师,南昌师范学院国培计划—培训团队专家。