高中地理教学有效性策略探究

• 作者: 毛飞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.158

摘要

本文对探索新的地理教学方法的积极作用进行了详细的阐释,并针对当前的教学现状,提出了相关的新的教学策略,希望可以对高中地理教师进行地理教学提供相关有益的指导,切实提高高中地理课堂的有效性,切实提高学生的地理知识水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛飞		4	0	0.0	0.0