小学阅读教学中随文练笔的有效策略研究

• 作者: 施冬娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 写作水平 随文练笔
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

正如一位有名的语文教育学家曾经说过:“写作能力的培养是语文教育的根本.”在阅读教学中不仅仅要让学生理解文章里面的内容,而且还要在学生阅读文章的过程中让学生学会如何去写作,这样阅读教学的任务才算真正完成.在阅读文章的过程中学会写作,进一步在理解文章的基础上提高学生的写作水平,这样才能算作是真正意义上的教学.而“随文练笔”就是能够使得阅读教学达到完善的一种有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施冬娟		6	1	1.0	1.0