加强提炼概括训练 提高学生审题能力

• 作者: 丁林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 图形概括 简语概括 摘录概括 线段概括
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是小学数学教学中的一个重点,也是一个难点.通过提炼概括把题意转化为一个图形或简明的语句,凭借直观的感知支持抽象的思维,就能充分地理解题意,从而正确地解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁林		1	0	0.0	0.0