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摘要:
情感艺术在技校班主任管理中扮演着重要的角色,很多同学在技校毕业之后就会直接在社会上参加工作。所以,技校时期的班主任对学生起到了一个良好的引导作用。一方面来说,班主任的情感艺术可以帮助学生树立正确的人生观与情感观以及价值观等各方面的情感;从另一方面来说,情感艺术有效的加强了师生之间的凝聚力,建立了良好的沟通的桥梁。
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文献信息
篇名 班主任管理中的情感艺术探讨
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 情感艺术
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-
页数 1页 分类号 G715.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆齐炜 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
情感艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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