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摘要:
养成教育是学校德育工作的永恒主题。培养学生良好的行为习惯是德育工作的重要内容。实践中要本着“近一点、小一点、实一点”的原则,探索内容贴近学生、过程吸引学生、评价引导学生的主体性德育实践,形成主题鲜明、要求明确、学生参与的主体性德育实践系列。
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篇名 养成教育要“近一点、小一点、实一点”
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 养成教育 培养习惯 近一点 小一点 实一点 主体性 德育实践
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
培养习惯
近一点
小一点
实一点
主体性
德育实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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