浅谈课堂管理艺术中的心理调控

• 作者: 李丽荣 郭颖
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 课堂管理 心理调控 领导艺术
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 3683字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学管理中，教师要善于把握学生的心理活动规律，采用科学的调控手段，使学生的知、情、意等各要素均处于兴奋状态，以达到最佳的课堂管理效果和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颖		6	0	0.0	0.0
2	李丽荣		3	0	0.0	0.0