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摘要:
随着教学改革的深入发展,高中化学教育不仅要求学生掌握化学科学知识,并且要求学生具备自主学习探究的能力,而这种能力的培养离不开兴趣教学的支持,兴趣是学生主动学习的内在动力.
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高中化学教育中学生学习兴趣的培养
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多样化
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中化学教育中学生兴趣的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中化学 导入 实验教学 分层
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G4
字数 2428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.139
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
导入
实验教学
分层
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期刊影响力
南北桥
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