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摘要:
病原生物学与免疫学是一门医学基础课程,是医学专业学生学好专业课程,达到实用型卫生人才培养目标的基础.本课程作为一门西医基础课,但在理论课和实践课教学方面存在诸多问题,因而对课程的教学改革势在必行.随着学科的不断发展,给病原生物学与免疫学教学带来了新的挑战.随着教育改革的深入发展,医学教育模式的转变和新教学大纲、教学计划的出台,教学改革强化了专业培养的目标.实践证实,通过改革有效地提高了学生对本课程学习的积极性和参与性,培养了学生实践操作技能和解决问题和分析问题的能力,提高学生的综合素质,也达到了教学相长的目的.
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实验教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 病原生物学与免疫学 教学问题 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐正宇 2 2 1.0 1.0
2 王碧玉 2 2 1.0 1.0
3 姚玲 2 2 1.0 1.0
4 王太林 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
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