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摘要:
为了进一步提升现阶段计算机信息管理专业的教学质量,增强学生对于重点知识与核心技能的掌握水平,满足社会经济发展对于应用型人才的客观需求.本文旨在从现阶段计算机信息管理专业教学活动的角度出发,在相关教育学理论的指导下,将计算机信息管理实际工作过程与专业课堂教学结合起来,实现应用型人才的科学高效培养.
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文献信息
篇名 基于工作过程的计算机信息管理专业课程体系设计的研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 计算机信息管理 现状 工作过程 课程体系设计
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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1 彭勰 16 23 3.0 4.0
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计算机信息管理
现状
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课程体系设计
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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