中职德育课堂中的任务驱动教学案例分析

• 作者: 李杨
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 任务驱动教学 效果评价 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地培养学生的能力,中职德育课程中采用任务驱动教学模式,使学生在完成实践任务的同时,理解和把握课程要求的知识和技能,培养分析问题和解决问题的思想和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨		2	0	0.0	0.0