作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
书面表达考验的是初中生的英语综合能力,在初中英语教学中是重点同时也是难点内容.据数据分析,当前我国部分地区初中生英语书面表达情况不容乐观,部分学生不会写作甚至害怕写作.针对这一情况,本文就对初中英语书面表达作业的有效布置进行一些探究.
推荐文章
初中英语书面表达教学探究
初中英语
书面表达
教学
浅谈初中英语书面表达教学
初中英语
书面表达教学
策略
初中英语书面表达教学策略的研究
书面表达
英语教学
教学策略
初中英语书面表达能力滞后的原因及提高对策
初中英语
书面表达能力
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语书面表达作业的有效设置
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语 书面表达 作业 有效布置
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
书面表达
作业
有效布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导