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摘要:
不论在什么时代,历史教学都要应对整个社会对历史的看法,客观地教给青少年正确的历史事实.当前,互联网在电脑和智能手机的脸书、微信等“群聊”互动的自由状态下传播,古今中外的一些历史遗留问题从未像今天这样集中地摆在人们的眼前.历史教师要开拓好、坚守好互联网这个新战场,帮助青少年树立正确的历史观.
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高校
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新情况
新问题
新挑战
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新时期森林防火中新问题的探讨
新时期
森林防火
问题
对策
新时期小学德育面临的主要问题及对策
新时期
小学德育
教育体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期历史教学面临的新问题
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 互联网 中学历史教师 责任
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏彦琴 3 0 0.0 0.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
中学历史教师
责任
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