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摘要:
高中化学本身具有一定的难度,很多高中生都表示难学,甚至于慢慢地开始恐惧上化学课.所以,提高高中生的学习兴趣已经成为许多化学教师关心的问题.面对这种状况,对教学中存在的问题,以及在高中化学课堂中开展问题导学的情况进行研究.
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浅谈问题导学在高中化学课堂中的渗透
高中化学
问题导学
教学措施
如何构建高中化学高效课堂教学模式
高中化学
高效课堂
课程改革
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
观众效应及结伴效应在高中化学课堂教学中的应用策略
高中化学课堂
观众效应
结伴效应
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学课堂教学中如何开展问题导学
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中化学 课堂教学 问题导学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
问题导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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