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多媒体应用于初中数学教学中,可以为解决课堂问题提供更好的方法.老师能够恰当地选择、应用多媒体,可以激发学生的学习积极性.多媒体为学生提供了一个虚拟的学习平台,学生可以根据自身情况选择课程进行学习学生利用信息技术进行学习,实现了创新教育的实践.老师通过运用多媒体,可以突出教学的难点和重点,多媒体课件生动的画面,学生在学习立体几何时,老师可以运用多媒体课件制作立体的图形,增强学生的空间想象力.恰当地运用多媒体,可以为学生创设良好的课堂情境.
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篇名 多媒体在初中数学教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 初中数学 必要性 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 670
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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